|
Організація фізкультурно-оздоровчої роботи у режимі «Школи сприяння здоров'ю» Мета: організація навчально-виховного процесу з формування у дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до власного здоров'я, компетентності у фізичній, психічній і соціальній його сферах. Завдання:
Для реалізації завдань у 2014/2015 навчальному році передбачена реалізація творчого проету "Олімпійці серед нас".
Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільший міжнародний комплексний спортивний захід. Вони мають величезну привабливу силу не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн. Ініціатор проведення Олімпійських ігор сучасності П"єр де Кубертен щиро думав, що олімпійський вогонь зможе запалити в людей «дух волі, мирного змагання та фізичного вдосконалювання». «У сучасному світі, - говорив він, - який має величезні можливості, а одночасно й небезпечні слабкості, олімпійські ідеї можуть стати школою шляхетних принципів і моральної чистоти, а також фізичної сили та духовної енергії».
Олімпійський рух - важлива частина культури людства, і вивчення його історії, безсумнівно, повинно стати частиною формування будь-якої культурної людини. Мета: формування соціальної та особистісної мотивації дітей дошкільного віку на збереження та зміцнення свого здоров'я і виховання соціально значимих особистісних якостей в процесі занять фізичною культурою. Завдання: Формувати в дітей уявлення про Олімпійські ігри, як мирного змагання з метою фізичного та соціально-морального вдосконалювання людей, у процесі ознайомлення дошкільників з початковими відомостями з історії Олімпійського руху стародавності, як досягнення загальнолюдської культури. Розвивати в дітей інтерес до занять фізичною культурою і спортом, уміння і навички співробітництва через моральний і эстетичний досвід Олімпізма, а також потреби в нових знаннях про способи збереження і зміцнення здоров'я. Розвивати в дітей прагнення до актуалізації досвіду інших і свого власного по зміцненню та збереженню здоров'я за допомогою занять фізичною культурою. Виховувати в дітей такі соціально значимі особистісні якості, як цілеспрямованість, організованість, ініціативність, працьовитість.
21.11.2014 Спортивні змагання "Веселі старти"
Конспект спортивного змагання "Веселі старти" для дітей молодшого (4й рік життя) дошкільного віку. Конспект спортивного змагання "Веселі старти" для дітей старшого дошкільного віку. Поради батькам «Щоб дитина росла здоровою» Проблема здоров'я, фізичного розвитку дитини – основна для сім'ї і для дитячого садка. Здорова дитина – мрія кожного батька. Яка ж вона, здорова дитина? Чому наші діти хворіють? Звичайно, причин безліч: економічні, соціальні, генетичні, медичні. Одна з них – недостатня увага з боку дорослих до здоров'я дитини. Ми любимо дитину, старанно лікуємо, коли вона хворіє, а в повсякденному житті не використовуємо весь арсенал засобів і методів фізичного виховання. За даними ВООЗ, здоров'я населення тільки на 7-8 % залежить від медицини, на 50 % - від рівня життя суспільства та екології. На ці чинники ми завжди можемо вплинути. Але на 20 % здоров'я залежить від самої людини, способу її життя.
Здорова дитина - це перш за все, дитина щаслива, якій забезпечено емоційний комфорт. Складні соціальні та економічні обставини в Україні зумовлюють необхідність постійної уваги до охорони психічного здоров'я дітей. Слід пам'ятати, що розлади у сфері психічної регуляції є водночас барометром фізичного стану дошкільника.
Але основний ключ до правильної організації життя малюка – це рухливий режим. Ні про яке здоров'я не може іти мова, якщо дитина не рухається, не товаришує з фізичною культурою. Фізична культура - це попередження хвороб серцево-судинної, дихальної, нервової системи. У дитячому садку створені необхідні умови для активного фізичного розвитку дітей. Щоденно організовується ранкова гімнастика, заняття з фізичної культури, прогулянки на свіжому повітрі, рухливі ігри, дні здоров'я, гімнастика пробудження. Пробудження дитини – це стрес. Від дорослих залежить з яким настроєм прокинеться дитина. Ніжний голос мами, її лагідні руки, доброзичливий тон – все це допоможе розпочати дитині новий день. Кожний ранок потрібно розпочинати з гімнастики пробудження. Її можна робити, не піднімаючись з ліжка. Дуже добре, якщо у вихідний день заплануєте прогулянку в ліс або парк. Можна взяти лижі, ковзани, клейонку, щоб кататися з гірки. А якщо на вулиці ллє дощ, сильний мороз, хуртовина, то пропонуємо організувати «кімнату-прогулянку». Всі члени сім'ї разом з дитиною одягають спортивні костюми, шапочки, шерстяні шкарпетки, спортивне взуття, відчиняють балкон чи вікно і протягом 30-40 хв. активно рухаються. Ігор можна придумати безліч. А якщо вдома багато справ, то на допомогу прийде домашній міні-спортзал. Обладнати його допоможе Ваша винахідливість і кмітливість. Міні-спортзал може бути розміщений у будь-якому зручному місці, де зібрані атрибути для ходьби, стрибків, лазіння, метання; скакалки, мотузки, сніжки із сентипона; ціль на липучці; штучні пляшки, наповнені сіллю чи піском; м’яч, підвішений вгору, і закріплений знизу - боксерська груша; старі м’ячі, наповнені керамзитом, і обшиті тканиною - гирі. Ранкові заняття корисніші. Їх тривалість 10 хв. Потім прогулянка до обіду. В неї включається заняття фізкультурою 15 хв. Після денного сну – гімнастика, потім прогулянка. Під час прогулянки дитина повинна бігати, стрибати. Бажано під час цієї прогулянки іти з дитиною на спортивний майданчик, де є перекладина. Рухова активність не буде мати позитивного результату, якщо в приміщенні немає свіжого повітря і не проводиться вологе прибирання. Щоб дитина росла здоровою, не можна відмовлятися від загартування: - ходьба по землі, вкритій інієм, босоніж; - ходьба по замороженому рушнику, босоніж; - обливання холодною водою; - відвідування сауни; Шановні батьки! Будьте здорові ви, ваші діти, рідні і близькі! Хочете бути здоровими – будьте ними! Використані матеріали: skviravo.ucoz.ru |
Фотогалерея, групи молодшого (4й р.ж.) дошкільного віку №№ 6,10,11
